绵阳市游仙区教研室到云凤小学开展教学视导活动
绵阳市游仙区教研室到云凤小学开展教学视导活动
绵阳市游仙区教研室到云凤小学开展教学视导活动潮新闻客户端 记者 陈素萍 通讯员 陈磊(chénlěi) 杨燕丽
端午节(duānwǔjié)将至,当劳动教育邂逅非遗技艺,会碰撞出怎样的育人火花?
“阿姨,这个(zhègè)要(yào)怎么卷成一个锥形呢?”“阿姨,我这个要漏出来啦(la)!快来帮我一下”……5月24日(rì),宁波卫生职业技术学院的三楼食堂热闹非凡,6名食堂阿姨化身“实践导师”,没有教案、没有PPT,只有耐心和娴熟的技艺,从粽叶折叠、糯米填充(tiánchōng)到棉线捆扎,从分步演示到讲述端午节包粽子习俗的由来。
这堂“热气腾腾”的劳动教育课上(shàng),阿姨们共(gòng)指导100余名同学包了1000余个粽子,让同学们在氤氲热气中触摸文化根脉,于指尖流转间体悟(tǐwù)匠人精神。
食堂阿姨手把手教同学(tóngxué)们包粽子。学校供图
“粽叶要卷成圆锥形,米粒填七分满才能(cáinéng)绑出漂亮的四角棕。”食堂丁阿姨手持(shǒuchí)粽叶进行现场展示。
同学们凝神观摩,并纷纷动手、跃跃欲试,在一遍(biàn)遍的(de)反复指导和尝试中,终于从最初的“漏米三角”到逐渐成型的“标准四角棕”,劳动过程中不断迸发出欢声笑语,争先恐后向(xiàng)“实践(shíjiàn)导师”们展示自己的劳动成果。
“今天又学会了一个新的劳动技能,也深刻体会到身边都是老师,处处都隐藏着生活的智慧。今天跟着(gēnzhe)阿姨学会了包粽子,上个月跟着园林师傅学习了如何种植花草,除了课堂(kètáng)的专业知识(zhuānyèzhīshí)学习,课外生活常识(chángshí)和(hé)技能的学习也让我们收获非常大。”2024级助产2班尚雨晴同学兴奋地说。
该校党委副书记王旭峰表示:“青年(qīngnián)学生与后勤服务人员共执粽叶(zòngyè)的画面,不单是传统文化的传承,更是(gèngshì)学校‘三全育人(yùrén)’与‘五育融合’的最佳注脚。全员(quányuán)育人,特别是我们后勤服务人员的生活智慧与学生的创新思维相融合,勾勒出了更加鲜活的育人图谱,我们要努力让教室外的每一寸土地都成为育人的沃土。”
学生展示劳动成果。学校供图(gōngtú)
本次活动是宁波卫生职业技术学院(xuéyuàn)2025年劳动教育月(yuè)系列活动之一。
该校每年5月例行开展劳动教育月系列活动,学生参与(cānyù)全(quán)覆盖。通过充分开发、挖掘、创新校内外劳动实践应用场景,深化体验式(shì)、参与式、情境式、融入(róngrù)式劳动实践育人载体,邀请宿舍管理员、保安员、园林师傅、食堂阿姨等担任“实践导师”,营造(yíngzào)“处处有阵地、人人爱劳动”的全育人实践场景。
潮新闻客户端 记者 陈素萍 通讯员 陈磊(chénlěi) 杨燕丽
端午节(duānwǔjié)将至,当劳动教育邂逅非遗技艺,会碰撞出怎样的育人火花?
“阿姨,这个(zhègè)要(yào)怎么卷成一个锥形呢?”“阿姨,我这个要漏出来啦(la)!快来帮我一下”……5月24日(rì),宁波卫生职业技术学院的三楼食堂热闹非凡,6名食堂阿姨化身“实践导师”,没有教案、没有PPT,只有耐心和娴熟的技艺,从粽叶折叠、糯米填充(tiánchōng)到棉线捆扎,从分步演示到讲述端午节包粽子习俗的由来。
这堂“热气腾腾”的劳动教育课上(shàng),阿姨们共(gòng)指导100余名同学包了1000余个粽子,让同学们在氤氲热气中触摸文化根脉,于指尖流转间体悟(tǐwù)匠人精神。
食堂阿姨手把手教同学(tóngxué)们包粽子。学校供图
“粽叶要卷成圆锥形,米粒填七分满才能(cáinéng)绑出漂亮的四角棕。”食堂丁阿姨手持(shǒuchí)粽叶进行现场展示。
同学们凝神观摩,并纷纷动手、跃跃欲试,在一遍(biàn)遍的(de)反复指导和尝试中,终于从最初的“漏米三角”到逐渐成型的“标准四角棕”,劳动过程中不断迸发出欢声笑语,争先恐后向(xiàng)“实践(shíjiàn)导师”们展示自己的劳动成果。
“今天又学会了一个新的劳动技能,也深刻体会到身边都是老师,处处都隐藏着生活的智慧。今天跟着(gēnzhe)阿姨学会了包粽子,上个月跟着园林师傅学习了如何种植花草,除了课堂(kètáng)的专业知识(zhuānyèzhīshí)学习,课外生活常识(chángshí)和(hé)技能的学习也让我们收获非常大。”2024级助产2班尚雨晴同学兴奋地说。
该校党委副书记王旭峰表示:“青年(qīngnián)学生与后勤服务人员共执粽叶(zòngyè)的画面,不单是传统文化的传承,更是(gèngshì)学校‘三全育人(yùrén)’与‘五育融合’的最佳注脚。全员(quányuán)育人,特别是我们后勤服务人员的生活智慧与学生的创新思维相融合,勾勒出了更加鲜活的育人图谱,我们要努力让教室外的每一寸土地都成为育人的沃土。”
学生展示劳动成果。学校供图(gōngtú)
本次活动是宁波卫生职业技术学院(xuéyuàn)2025年劳动教育月(yuè)系列活动之一。
该校每年5月例行开展劳动教育月系列活动,学生参与(cānyù)全(quán)覆盖。通过充分开发、挖掘、创新校内外劳动实践应用场景,深化体验式(shì)、参与式、情境式、融入(róngrù)式劳动实践育人载体,邀请宿舍管理员、保安员、园林师傅、食堂阿姨等担任“实践导师”,营造(yíngzào)“处处有阵地、人人爱劳动”的全育人实践场景。



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